среда, 27 января 2021 г.

 

28.01. 2021г. Урок русского языка и   литературы в 8А классе.

Русский язык:

Тема:   Повторение темы "Однородные члены предложения".

Задание для всего класса:

 Подготовиться к контрольной работе:
 повторить правила на стр. 141-160


Литература:

Тема:Н.А.Островский "Снегурочка".

Задание для всего класса:


Выразительно прочитать и составить цитатный план 4 действия сказки "Снегурочка" стр. 323-326. Знать содержание текста.

Выполненные задания по русскому языку и литературе предоставить учителю  на следующий урок.


воскресенье, 24 января 2021 г.

 

25.01.2021г Урок родного языка для учащихся  7А,7В и 7Д  классов.

Тема: "Речевой этикет".

Задание : 

1. Прочитайте и выучите  методическую статью.

2. Составьте и запишите в тетрадь 5 предложений с использованием слов речевого этикета.

Речевой этикет
 

Хорошие манеры – один из важнейших показателей воспитанного, культурного человека. этикет. Знание и соблюдение норм этикета позволяет уверенно и свободно чувствовать себя в любом обществе.

Слово «этикет» пришло в русский язык из французского в XVIII веке. Этикет (франц. etiquette) – свод правил поведения, обхождения, принятых в определенных социальных кругах.

Речевой этикет – это система правил речевого поведения, нормы использования средств языка в определённых условиях. Этикет речевого общения играет важную роль для успешной деятельности человека в обществе, его личностного и профессионального роста, построения крепких семейных и дружеских отношений.

В повседневной жизни мы постоянно общаемся с людьми. Любой процесс общение складывается из определённых этапов:

·         начало разговора (приветствие / знакомство);

·         основная часть, беседа;

·         заключительная часть разговора.

Каждый этап общения сопровождается определёнными штампами, традиционными словами и устойчивыми выражениями  формулами речевого этикета. Данный формулы существуют в языке в готовом виде и предусмотрены на все случаи жизни.

К формулам речевого этикета относятся слова вежливости (извините, спасибо, пожалуйста), приветствия и прощания (здравствуйте, приветствую вас,  до свидания), обращения (ты, вы, дамы и господа). С запада пришли к нам приветствия: добрый вечер, добрый день, доброе утро, а из европейских языков — прощания: всего хорошего, всего доброго.

 Выполненные задания принести на урок русского языка 02.02.2021г.

 

25.01.2021г. Урок родной литературы для учащихся 8А класса.

Тема: Н.С.Лесков  " Старый гений"

Задание:

1. Внимательно  прочитайте рассказ в кратком изложении.

2. Дайте письменный ответ на вопрос "Какие нравственные проблемы ставит автор перед читателями в своем рассказе?" 

Н.Лесков  "Старый гений".

1884

(Краткое содержание рассказа)

       Старушка-помещица одалживает большую сумму денег. Должник скрывается, и старушке грозит нищета. Она нанимает человека, считающего себя гением, который помогает ей найти должника и вернуть долг.

Несколько лет назад старушка-помещица одолжила петербургскому франту 15 тысяч рублей под залог имения. Старушка знала мать этого франта и всецело ему доверяла. Прошло время, но долг не был возвращён. Между тем подошёл срок выплаты по закладной, и над старушкой разверзлась «страшная перспектива холода и голода с увечной дочерью и маленькой внучкою». Оставив близких на соседку, старушка отправилась в Петербург «хлопотать».

Сперва всё шло гладко. «В суде решение вышло скорое и благоприятное», но потом «пошла закорюка»: должнику следовало вручить бумагу с распискою, чего никто сделать не смел — у франта оказались очень высокие покровители. Выяснилось, что должник прописан в доходном доме, а живёт у некой дамы, поэтому доставить бумагу по адресу не было никакой возможности.

 

      Все очень жалели старушку, но помочь никто не брался. Франт был должен половине Петербурга, и долги свои никогда не отдавал. Наконец старушка познакомилась с человеком, согласившимся ей помочь. Он назвал себя «гением» и запросил 500 рублей — 200 себе, и 300 своему помощнику. Тем временем должник со своей богатой дамою собрался в заграничное путешествие. Старушке пришлось довериться «гению». Тот нашёл какого-то «сербского сражателя», который подловил должника на вокзале в день отъезда и надавал ему оплеух. В дело вмешалась полиция. Франту пришлось представиться, и ему тут же вручили бумагу. Чтобы немедля выехать за границу, долг пришлось заплатить. Так старушкин  помощник заслужил право считаться гением.

 Выполненные задания принести на урок литературы 01.02.2021г

 

25.01. 2021г. Урок русского языка и   литературы в 8А классе.

Русский язык:

Тема:    Развитие речи. Рассуждение на основе литературного произведения.

Задание для всего класса:


1. Внимательно прочитайте условие выполнения упр.343.

2. Письменно выполните упр.343.

Литература:

Тема:Н.А.Островский "Снегурочка".

Задание для всего класса:

1. Повторить конспект  статей  учебника на стр.307-312.

2. Выразительно прочитать и составить цитатный план сказки "Снегурочка" стр.312-322. Знать содержание текста.

Выполненные задания по русскому языку и литературе предоставить учителю  на следующий урок.




пятница, 22 января 2021 г.

 

22.01.2021г. Урок литературы для учащихся 7В класса.

Тема:  Н.А .Некрасов. Поэма  " Русские женщины"

Задание:

1.  Выразительно прочитать отрывок из первой части поэмы "Русские женщины" стр. 342-347.  

2. Письменно составить цитатный план. 

3. Хорошо знать содержание прочитанного отрывка поэмы.

Выполненное задание подготовить к следующему уроку литературы.

 

22.01.2021г Урок русского языка в 7А и  7В  классах.

Тема:  Наречие. Повторение.

Задание  : 

1. Повторить правила по теме "Наречие" стр. 91-119.

2.Устно подготовить ответы на вопросы:1-10  раздела "Вопросы и задания." (стр.119).







 

среда, 20 января 2021 г.

 

20.01.2021г Урок русского языка в 7А и  7Д  классе.

Тема:  Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных.

Задание для учащихся 7А класса : 

1. Повторить   правило П.45 на стр.116.

2. Составить и записать 10 предложений с наречиями, образованными от  существительных и количественных числительных.

Задание для учащихся 7Д класса :

 Тема:  Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных.

1. Выучить   правило П.45 на стр.116.

2. Письменно выполнить упражнение 286.
 


 Выполненное задание  подготовить к следующему уроку русского языка, учителю задание не отправлять.